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dc.contributor.authorDiop, Dame
dc.date.accessioned2024-04-15T12:58:21Z
dc.date.available2024-04-15T12:58:21Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.isbn978-1-938795-82-4
dc.identifier.urihttp://rivieresdusud.uasz.sn/xmlui/handle/123456789/2080
dc.description.abstractEste artículo pretende demostrar los problemas a los que se enfrentó Pedro Montengón después de la publicación de su novela didáctica Eusebio (1786), debido a las secuencias que aluden a la novela libertina a través de un espacio erotizado encarnado por una casa de citas (un templo de Venus), además de la religión natural como base de educación. Se le acusó de impiedad y lascivia por atreverse a abordar temas sensibles en ese momento, como la prostitución y la virtud natural a expensas de la religión católica. De hecho, fue víctima de prejuicios por parte de los delatores, a veces anónimos, a causa de la censura social, política y religiosa. Así, la Iglesia y el Estado ejercieron una función restrictiva, interceptando el diálogo creador entre autor y receptor. Por último, la educación sexual en Eusebio es una respuesta a los males que gangrenan el mundo de la nobleza, víctima de las derivas de la libertad y de la búsqueda desenfrenada de los placeres sensuales. El vicio del libertinaje en París sirve así de contrapunto a la virtud natural de Eusebio.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherInstituto de Estudios Auriseculares (IDEA)en_US
dc.subjectPedro Montengónen_US
dc.subjectCensuraen_US
dc.subjectInquisiciónen_US
dc.subjectErotismoen_US
dc.subjectNovelaen_US
dc.titleLa educación sexual en la novela de Pedro Montengón: una relectura moralizante del libertinaje a finales del siglo XVIIIen_US
dc.typeLivreen_US
dc.territoireRégion de Ziguinchoren_US


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